2008/5/7

Re: 很慶幸,也嘆氣,經濟學終於進入高中了

05/06/2008 政治時事版

Re: 很慶幸,也嘆氣,經濟學終於進入高中了

對經濟的常識沒有一些最基本了解的話,要談「投資理財」根本就是和買彩券押十八啦沒有什麼兩樣?當然不是說不懂經濟就不會贏,買彩券也是有人中頭彩不是嗎?就像現在全球都面臨通膨威脅,您覺得買債券基金放個十年會怎麼樣?就業人數直直落、油價直直漲的時候,買汽車公司股票會怎麼樣?完全不知道一家公司在幹嘛,只憑人家給你一個代號去炒短線會怎麼樣?這些都要對經濟體系有一個常識性的了解,才能至少做一些大方向的判斷(不要笑,這些錯誤是很常見的,而且很多人死不認錯)

前面maykid提到日本國小社會課本的例子就很好。雖然它是故事書的編排方式,但我看他們談到的內容都完全點到重點,教學效果應該很不錯。而且我覺得要 更進一步,與其弄成故事書的形式,我希望經濟學這種知識最好要能畫成漫畫書給大家看(我猜日本一定有,他們最會做這種事),讓他們用最生活化的方式吸收。 而且不只是經濟學,最好是法律和政治都能搞出這種漫畫ABC。

台灣長久以來公民教育實在太薄弱,所以很多人只會當「人民」,不會當「公民」,沒有意識到自己應該如何在這個社會中用最好的方式來生活,也沒有意識到自己 應該要用什麼方式影響社會,讓這個社會變成更適合他們生活的地方。台灣人只懂得「祈求」政府,而不懂得「要求」政府。如果台灣人永遠沒有公民意識(或如果 公民意識的詮釋權永遠只被一群台北小城的布爾焦啞們壟斷把持),那我們也不能夢想台灣會真的有人民當家做主的一天。就算有投票的形式,台灣永遠也只是一個 政黨代表人民聲音的「民主集中制」,人民只是被騙來騙去的投票驢而已。